| Содержание лекционного курса | |
| ВСТУПЛЕНИЕ | |
| 1. Понятие социальной педагогики и социальной работы | |
| 2. Принципы конвергенции социальной педагогики и социальной работы | |
| 3. Предмет, задачи, источники. Принципы построения курса. | |
| ЛЕКЦИЯ 1. СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ПОМОЩЬ В ПЕРВОБЫТНОМ ОБЩЕСТВЕ | |
| 1. Архаический период в истории социальной работы | |
| 2. Подходы мировой науки к возникновению воспитание как общественного явления | |
| 3. Особенности социального воспитания на различных этапах первобытнообщинного строя | |
| ЛЕКЦИЯ 2. ФИЛАНТРОПИЧЕСКИЙ ПЕРИОД В ИСТОРИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ | |
| 1. Благотворительность в государствах Древнего Востока | |
| 2. Социальное воспитание и общественная опека в Древней Греции и Древнем Риме | |
| 3. Религиозные верования о моральных качеств и благотворительность | |
| 4. Зарождение элементов социальной педагогики в творчестве древнегреческих и древнеримских мыслителей. Освещение проблем социальной помощи | |
| ЛЕКЦИЯ 3. ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ В СРЕДНЕВЕКОВОМ ОБЩЕСТВЕ | |
| 1. Христианская церковь как первый социальный институт | |
| 2. Становление и развитие конфессиональных теоретических подходов к проблемам помощи и поддержки. Педагогические идеи христианских теологов | |
| ЛЕКЦИЯ 4. СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ В ДРЕВНЕЙШИХ СЛАВЯНСКИХ ОБЩИНАХ И КИЕВСКОЙ РУСИ | |
| 1. Формирование гуманистических традиций в древних славян | |
| 2. Формы социальной помощи | |
| 3. Основные тенденции благотворительности в Киевской Руси. Княжа поддержка и защита | |
| 4. Церковно-монастырские формы опеки | |
| 5. Теоретические аспекты социальной работы и их освещение в произведениях писателей княжеских времен | |
| ЛЕКЦИЯ 5. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА И СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В УКРАИНЕ В ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ /вторая половина ХV-XVII вв./ | |
| 1. Особенности социальной работы в период Украинского Возрождения | |
| 2. Филантропические функции братств Украины и их продолжение в братских школах | |
| 3. Воспитание гуманизма и милосердия как одно из основных задач казацкой педагогики. Социальная помощь в Запорожской Сечи | |
| 4. Частная благотворительность в Украине. Создание первых высших учебных заведений Украины - Острожской и Киево-Могилянской Академии как результат филантропической деятельности выдающихся украинских меценатов | |
| 5. Педагогическая мысль эпохи Возрождения о воспитании добродетелей и призывы к милосердию | |
| ЛЕКЦИЯ 6. СТАНОВЛЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ И в РОССИИ (с ХVI до середины ХVIII ст.) | |
| 1. Обоснование необходимости перехода к новой системе благотворительности | |
| 2. Социальная помощь в Западной Европе | |
| 3. Освещение проблем общественной гармонии и государственного воспитания в социально-педагогической творчества | |
| 4. Церковно-государственная благотворительность в России | |
| ЛЕКЦИЯ 7. ВОЗНИКНОВЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ КАК ОТДЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ ЗНАНИЙ. ХАРАКТЕРИСТИКА ВЕДУЩИХ КОНЦЕПЦИЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ | |
| 1. Развитие ведущих направлений социально-педагогических исследований XVIII-XIX вв. | |
| 2. Создание Джоном Локком первой светской системы воспитания и концепции устранения бедности | |
| 3. Идея свободного и природовідповідного воспитания в творчестве Жан-Жака Руссо | |
| 4. Социально-педагогическая деятельность по созданию филантропических учебно-воспитательных заведений (філантропіни Базедова, “Новый институт” Оуэна, воспитательное общество дворянских девушек Бецького) | |
| 5. Характеристика социально-педагогических экспериментов И.Г. Песталоцци | |
| 6. Реализация Ф. Фребелем идей социализации ребенка в условиях детского сада | |
| 7. П. Наторп как основатель социальной педагогики. Исторические аспекты возникновения термина | |
| ЛЕКЦИЯ 8. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В УКРАИНЕ В КОНЦЕ ХVIII - нач. XX ст. | |
| 1. Основные направления социально-педагогических исследований | |
| 2. Проблема счастья человека и гармоничного развития в творчестве Г.С. Сковороды. Освещение путей предотвращения бедности | |
| 3. Т.Г. Шевченко о социальное воспитание | |
| 4. Социально-педагогические идеи К.Д. Ушинского | |
| 5. М.И. Пирогов о необходимости связи школы с жизнью | |
| 6. Филантропическая деятельность В. Духновича, Х. Алчевской, М. Корфа | |
| 7. Социально-педагогические взгляды С. Русовой | |
| ЛЕКЦИЯ 9. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ, РОССИИ И США (с конца ХVIII до нач. XX ст.) | |
| 1. Реформирование системы опеки в эпоху Просвещения и развития нового общественного устройства | |
| 2. Оформление научного этапа социальной работы в XIX ст. | |
| 3. Государственная благотворительность в России во второй половине XVIII - первой половине XIX ст. | |
| ЛЕКЦИЯ 10. СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ В УКРАИНЕ В КН. XVIII - НАЧ. XX СТ. | |
| 1. Общественная опека на территориях подроссийской Украины | |
| 2. Социальная помощь в Галичине (на западноукраинских землях) | |
| 3. Частная благотворительность в Украине. Филантропическая деятельность Андрея Шептицкого | |
| ЛЕКЦИЯ 11. РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ПЕРИОД НАУЧНОЙ РЕВОЛЮЦИИ XX СТ. | |
| 1. Зарубежные педагоги-реформаторы нач. XX в. о гражданское воспитание и влияние среды на формирование личности | |
| 2. Воплощение Янушем Корчаку социально-педагогических идей в “Доме сирот” | |
| 3. Развитие социальной педагогики в России в первой четверти XX вв. | |
| 4. Социально-педагогические идеи А.С. Макаренко | |
| 5. В.А. Сухомлинский как социальный педагог | |
| ЛЕКЦИЯ 12. РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ В СОВЕТСКОЙ УКРАИНЕ | |
| 1. Анализ системы социального обеспечения в первое десятилетие после установления Советской власти в Украине | |
| 2. Завершение формирования украинской советской системы социальной защиты в 30-е годы | |
| 3. Социальная помощь в годы второй мировой войны и послевоенное время | |
| ЛЕКЦИЯ 13. Актуальные проблемы социальной работы и социальной педагогики на современном этапе | |
| 1. Развитие социальной работы в независимом Украинском государстве. | |
| 2. Анализ предметной сферы социальной работы/социальной педагогики | |
| 3. Зарубежный опыт организации социальной и социально-педагогической работы | |
| 4. Профессиональная подготовка социальных работников / социальных педагогов в Украине | |